二语习得过程中的自由第三格-以中国德语学习者为例_德语论文
论文分类:德语论文 文章语言:德语 文档上传会员:爱与诚 上传时间:2020-02-12
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Freier Dativ im Zweitspracherwerb–Am Beispiel von chinesischen Deutschlernenden_德语论文+开题报告

摘要

德语“自由第三格”是属于德语“格”体系下一个复杂而又充满争议的语法知识点,通常认为它是指德语中非动词配价支配的可有成分,可以自由添加或者删去而不影响句子的完整性。目前国内的德语教学中虽涉及该知识点,但并不全面和深入。本论文通过问卷调查的形式和错误分析的研究方法,以具有大学德语专业四级及以上水平的德语专业学生为考察对象,通过统计和整理二语习得者在使用过程中较容易出现的典型以及高频错误,研究了中国德语习得者在学习和理解上德语“自由第三格”的情况。研究发现中国德语学习者对于德语“自由第三格”知识体系掌握不够全面和扎实,不仅在理解上常出现困惑和错误,在使用过程中也有明显障碍。其中,关切第三格和评价第三格是学生们在理解方面体现出高频错误的两种类型,而关切第三格和损益第三格是学生们在应用“自由第三格”时较生疏的两种类型。同时,本文还从德语二语习得者的角度出发,重新梳理了德语“自由第三格”的分类,即损益第三格、所属第三格、评价第三格和关切第三格四类。希望为中国的德语学习者在往后的德语学习过程中规避类似错误提供一些参考,以便今后更加准确地理解和运用德语“自由第三格”。

关键词:德语,自由第三格,二语习得

INHALTSVERZEICHNIS

摘要

Abstrakt

Kapitel 1. Einleitung 1

1.1 Einführung zum Thema 1

1.2 Forschungshintergrund 1

1.3 Forschungsmethode und Aufbau der Arbeit 2

Kapitel 2. Theoretische Grundlagen und Forschungsstand 4

2.1 Freier Dativ 4

2.1.1 Valenzgrammatik 4

2.1.2 Konstruktionsgrammatik 6

2.2 Zweitspracherwerb und freier Dativ 7

2.2.1 In-und Output Hypothesis 7

2.2.2 Freier Dativ beim Zweitspracherwerb 8

Kapitel 3. Allgemeines zur freien Dativen 9

3.1 Klassifikationen der freien Dative 9

3.2 Syntaktische Funktionen der freien Dative 11

3.2.1 Syntaktische Tests 11

3.2.2 Ergebnis und Zusammenfassung 13

Kapitel 4. Daten und Analyse 15

4.1 Daten des Fragebogens 15

4.1.1 Der erste Teil 15

4.1.2 Der zweite Teil 16

4.1.3 Der dritte Teil 18

4.2 Analyse und Diskussion 18

4.2.1 Analyse zur jeden Klassifikation 19

4.2.2 Diskussion über die typischen Fehler 21

Zusammenfassung 24

Anhang 26

Literaturverzeichnis 28

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